Örnek 18 Mart Çanakkale Zaferi Kutlama Programı

Anasayfa »

  1. Konuşma Örnekleri »

Örnek 18 Mart Çanakkale Zaferi Kutlama Programı

Tüm Okullar İçin Örnek 18 Mart Çanakkale Zaferi Kutlama Programı

Çanakkale Zaferi Öğretmen Örnek Konuşma Metni

Sayın müdürüm, değerli öğretmen arkadaşlarım ve okulumuzun güzide öğrencileri;

18 Mart Çanakkale Zaferi'nin ….. yıl dönümü münasebetiyle hazırlamış olduğumuz programımıza hepiniz hoş geldiniz!

Sizleri Türkiye Cumhuriyeti Devletinin kurucusu Büyük Önder Gazi Mustafa Kemal Atatürk ve Çanakkale Savaşı'nda şehit düşmüş tüm Mehmetçiklerimiz adına bir dakikalık saygı duruşuna ve peşinden İstiklal Marşı'mızı okumaya davet ediyorum. Dikkat!

(Saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın okunması)

Çanakkale Zaferi Öğrenci Örnek Konuşma Metni

Bu vatan toprağın kara bağrında
Sıra dağlar gibi duranlarındır
Bir tarih boyunca onun uğrunda
Kendini tarihe verenlerindir.

Günün anlam ve önemini belirten konuşmayı yapmak üzere okul müdürümüz Sayın…………………………………'ı buraya davet ediyorum.

(Okul müdürünün konuşması)

Çanakkale Zaferi Öğrenci Örnek Konuşma Metni

Atatürk Diyor ki: “Türk Milleti yüzyıllardan beri hür ve müstakil yaşamış ve istiklâli yaşamak için şart saymış bir kavmin kahraman evlâtlarından ibarettir. Bu millet istiklâlsiz yaşamamıştır, yaşayamaz ve yaşamayacaktır.”

Şimdi Okulumuz ….. sınıfı öğrencisi ………………………………..'dan “Bir Yolcuya” adlı şiiri dinleyeceğiz.

(“Bir Yolcuya” adlı şiirin okunması)

Erkek Öğrenci:

Tarihin dilinden düşmez bu destan,
Nehirler gazidir dağlar kahraman,
Her taşı yâkut olan bu vatan,
Can verme sırrına erenlerindir...

Şimdi de “Çanakkale Zaferi” adlı kompozisyonunu okuması için …… sınıfından ……………………………..'ı buraya davet ediyorum.

(“Çanakkale Zaferi” adlı kompozisyonun okunması)

Kız Öğrenci:

“Onlar mukaddes vatan toprakları için canlarını seve seve vermişler, Çanakkale Savaşları'nın kaderini değiştirmişlerdir. Burada geçen her saniye, kullanılan her an, ölen her nefer, Türk vatan ve milletinin mukadderatını çizmiştir.” Gazi Mustafa Kemal Atatürk

….. sınıfı öğrencilerimizden …………………………… “Çanakkale Şehitlerine” adlı şiiri okuyacak.

(“Çanakkale Şehitlerine” adlı şiirin okunması)

Erkek Öğrenci:

“Çanakkale Savaşı'nın Türk ve Dünya Tarihi Açısından Önemi” adlı konuşmayı yapmak üzere …… sınıfından ……………………………. arkadaşımızı buraya davet ediyoruz.

Kız Öğrenci:

Bu vatan…
Ardına bakmadan yollara düşen
Şimşek olup çakan, sel olup taşan,
Huduttan hududa yol bulup koşan,
Cepheden cepheyi soranlarındır.

Şimdi de …… sınıfından ……………………………. “Çanakkale ve Mehmetçik” adlı şiiri okuyacak.

(“Çanakkale ve Mehmetçik” adlı şiirin okunması)

Erkek Öğrenci:

Türk askerinin Çanakkale'de göstermiş olduğu olağan üstü gayret, tüm dünyada büyük bir övgüye nail olmuştur. Çanakkale'yi düşmana geçilmez kılan Türk askerindeki manevi gücü Büyük Önder Gazi Mustafa Kemal Atatürk şöyle tarif etmiştir, “Çanakkale Zaferi, Türk askerinin ruh kudretini gösteren şayanı hayret ve tebrik bir misaldir. Emin olmalısınız ki, Çanakkale Muharebelerini kazandıran bu yüksek ruhtur.”

Kız Öğrenci:

Tarihinin en önemli savaşlarından birisini Çanakkale'de yaşayan Türk milleti, yüz binlerce şehit vermesine karşın, bir karış toprağını bile düşmana teslim etmemiştir. Vatan toprağının kutsiyetini bilen ve bu uğurda şehit olmak için ölüme kol kola giden askerlerimiz ile ne kadar övünsek azdır. Çünkü onlar, ölüme koşmaktan bir an bile tereddüt etmediler. Onlar çok özeldiler.

Erkek Öğrenci:

“Yer Çanakkale” adlı şiiri okumak üzere …… sınıfından ………………………………adlı arkadaşımızı buraya davet ediyoruz.

(“Yer Çanakkale” adlı şiirin okunması)

Kız Öğrenci:

Şahadet ediyor binlerce yatan
Nasıl duygulanmaz seni anlatan
En kutsal toprak sen, her yanın Vatan
Edirne, Ardahan, Van Çanakkale

Son olarak, müzik öğretmenimiz …………………………………..'ın yönetiminde, okul koromuzun seslendireceği “Çanakkale Marşı”nı dinliyoruz.

(Çanakkale Marşı'nın okul korosu tarafından seslendirilmesi)

Erkek Öğrenci:

Sayın müdürüm, değerli öğretmenlerim ve sevgili  arkadaşlar, Çanakkale Zaferimizin …… yıldönümü kutlama programımız burada sona ermiştir. Emeği geçen tüm öğretmenlerimize ve öğrenci arkadaşlarımıza teşekkür ederiz.

Bu makale belirtilen kaynakçalara göre yeniden yazılarak, tarafından 12 Mart 2018 Pazartesi günü yayınlanmıştır .

Görüşler

*